|
|||||||
| ÍÎÂÎÑÒÈ ÁÈÀÒËÎÍÀ Ïóáëèêàöèÿ ïîñëåäíèõ íîâîñòåé áèàòëîíà |
| Îòâåòèòü |
Ïåðåéòè ê íîâîìó
|
|
|
#1 |
|
Ýêñïåðò
|
Ñåãîäíÿ íîðâåæñêàÿ áèàòëîíèñòêà Òèðèëü Ýêõîôô âûèãðàëà ñïðèíò íà ýòàïå Êóáêà ìèðà âî ôðàíöóçñêîì Àíñè.
Äëÿ Ýêõîôô ýòà ïîáåäà ñòàëà âîñüìîé â êàðüåðå, âñåãî ó íåå 19 ïîäèóìîâ (8-3-8). Âòîðîé ôèíèøèðîâàëà ôðàíöóæåíêà Æþñòèí Áðåçàç, ïîïàâ íà ïîäèóì â äåñÿòûé ðàç (2-5-3). Òðåòüåé ñòàëà ÷åøêà Ìàðêåòà Äàâèäîâà. Äëÿ íåå ýòî 6-å ïîïàäàíèå íà ïîäèóì (1-2-3). |
|
|
Öèòàòà |
|
|