|
|||||||
| ÍÎÂÎÑÒÈ ÁÈÀÒËÎÍÀ Ïóáëèêàöèÿ ïîñëåäíèõ íîâîñòåé áèàòëîíà |
| Îòâåòèòü |
Ïåðåéòè ê íîâîìó
|
|
|
#1 |
|
Ýêñïåðò
|
Óêðàèíñêàÿ áèàòëîíèñòêà Þëèÿ Äæèìà ïðîêîììåíòèðîâàëà ñâîé ðåçóëüòàò â èíäèâèäóàëüíîé ãîíêå íà ïåðâîì ýòàïå Êóáêà ìèðà â øâåäñêîì Ýñòåðñóíäå (3-å ìåñòî).
«×åìó ÿ áîëüøå âñåãî ðàäà, òàê ýòî ÷èñòîé ñòðåëüáå. Ïîòîìó ÷òî â ïðîøëîì ãîäó äëÿ ìåíÿ áûëî íîðìîé 2-3 ïðîìàõà. Êîãäà ÿ áåãàëà ïî þíèîðàì, ÿ îáû÷íî ñòðåëÿëà íà íîëü, íà Êóáêå IBU òîæå. Íî çà ïîñëåäíèå äâà ãîäà ýòî ïåðâûé ðàç, êîãäà ÿ îòñòðåëÿëà áåç ïðîìàõîâ â èíäèâèäóàëüíîé ãîíêå», – ñêàçàëà Äæèìà. |
|
|
Öèòàòà |
|
|