|
|||||||
| ÍÎÂÎÑÒÈ ÁÈÀÒËÎÍÀ Ïóáëèêàöèÿ ïîñëåäíèõ íîâîñòåé áèàòëîíà |
| Îòâåòèòü |
Ïåðåéòè ê íîâîìó
|
|
|
#1 |
|
Ýêñïåðò
|
Óêðàèíñêàÿ áèàòëîíèñòêà Åëåíà Ïèäãðóøíàÿ ñåãîäíÿ ïîáåäèëà â ñïðèíòå íà ýòàïå Êóáêà ìèðà â Êýíìîðå. Ýòî åå âòîðàÿ ïîáåäà è âîñüìîé ïîäèóì â êàðüåðå (2-2-4).
Âòîðîé ðåçóëüòàò ïîêàçàëà ïîëüêà Êðèñòèíà Ãóçèê. Ýòî òðåòüå ïîïàäàíèå ñïîðòñìåíêè â òðîéêó ïðèçåðîâ â ãîíêàõ Êóáêà ìèðà (0-2-1). Òðåòüå ìåñòî çàíÿëà èòàëüÿíñêàÿ áèàòëîíèñòêà Äîðîòåÿ Âèðåð. Äëÿ íåå ýòîò ïîäèóì ñòàë 11-ì â êàðüåðå (2-4-5). |
|
|
Öèòàòà |
|
|